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【我们的创意作文——统编四下思维导图介绍自己】冯嘉瑞《我的“自画像”》（二十六）

   我一直探索用思维导图来教阅读和写作，借用简单、实用的现代工具和手段，让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松，不信你来试一试吧！

萱草花,韩昕妤 - 萱草花

  介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求，写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧！

 【创意作文展示】介绍自己——  与众不同的我（二十三）

                                   我就是我，是颜色不一样的烟火

我的自画像

  我的“自画像”

四年四班 冯嘉瑞

      拿起画笔，我试图在画布上捕捉自己的形象，就像用文字在纸上描绘自我一样。这不仅是一幅自画像，更是我内心深处的自我揭露和反思。此刻，请允许我向你展示这幅细致入微的“自画像”，让你了解更真实的我。

         我的身材弱不禁风，衣着非常大方。我一脸稚气，再加上乌润的头发和一对明眸皓齿，即使说不上英俊潇洒，也很令人痴迷，但偏偏是那矮鼻梁十分令我生厌。

        我是一个十分老实但又活泼开朗的男孩，不愿与任何人斤斤计较。可是，即使我憨厚老实，被惹急了，仍然会打回去。所以，很多人都愿意和我做朋友，我们总会在一起玩得很开心。

          别人都说我非常仗义，见到不公平或欺负人的事情，总会去插手相助。就拿那次我去公园玩耍的事例说吧，我那天刚刚来到公园的大门口，便看到了有人在那里破坏公共设施，我见状，立刻上前去阻拦并劝说：“你不能在公园里破坏公共物品，因为你不仅破坏了公共设施，破坏了人们游玩的美好环境，还毁了公园的财产和物资，十分可耻。”

      我的爱好非常广泛，有打篮球，读书和写作，我现在讲讲打篮球的爱好吧！

      我喜欢打篮球，经常去小区门前的篮球架处练习。有一次，我为了学会六分球，废寝忘食，连午饭都忘记回家吃了，我此时正在满头大汗的辛苦训练呢！

        我喜欢读书，读书经常使我没有烦恼。有一天，我抱着一本《百科大全》，正晃着腿，津津有味地读着。突然，妈妈让我去太阳超市买一些烟丝，我想也不想地慢慢合上书，下了楼。可我没有听清妈妈的话，到了太阳超市，突然发现买的东西全部忘记了，我非常着急，只好回家问问，再重新回来。

       画笔落下，自画像完成。这就是我，一个平平无奇的小男孩，一个爱读书、乐于助人的男孩。我的文字可能并不完美，但每一笔都饱含了我的思考和情感。这幅自画像就像一面镜子，反映出我独特的个性和经历。感谢你陪我走过这段自我探索的旅程，期待未来能有更多的色彩和线条，共同描绘出更加丰富多彩的我。

                     蓄过的力就是此刻的光

     出色的人不一定天赋异禀，但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪，舍得花力气去填平坑洼，未来的道路才可能平坦畅通。当你不辜负时间，时间才不会辜负你。

孩子：蓄过的力就是此刻的光，你的前方必定是阳光万里，鲜花灿烂，光芒万丈”

     请用最简洁的语言，介绍一下自己！可以说说你的名字及寓意，就读的学校，你的性格特点，兴趣、爱好、特长，以及你的喜好，总之，比比看谁能让别人一下子记住他（她）,给别人留下深刻印象。

1.抓住人物的外貌特征和性格特点。

2.不要面面俱到，详略得当。

3.事例举一两件即可，不可过多。

4.语句通顺，语言要与自己的性格特点相匹配。

    思维导图是一种有效的思维模式，是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开。

   英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力，新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图。

   看了我的介绍，你是不是也想拿起笔来，做个行动派吧！

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学习快乐！

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