【思维导图画作文——四上四单元习作】我和——过一天

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文——四上四单元习作】杜朗慕《我和孙悟空过一天》（二十）

    孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

                                    ——题记

       我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注小作者们的优秀作文展示。快来加入我们一起写创意作文吧！

 我和孙悟空过一天

雷锋小学校四年级  杜朗慕

    周末的下午，我悠闲的地看着我最爱的《西游记》，美猴王孙悟空腾云驾雾好不威风，正在我羡慕的时候，我的身体突然轻轻地飘了起来。哇！是孙悟空！孙大圣带着我上了他的筋斗云！

     他先是带我在空中转了几圈，坐在软绵绵的云朵上，看着蓝蓝的天空触手可摸，地上的大山高楼都像小蚂蚁一样了。他还带我体验了一把一个筋斗云十万八千里的绝技，太过瘾了！

      随后大圣带我到了他的花果山，首先映入眼帘的就是漫山遍野的桃树和水帘洞。我看到从山顶上倾泻而下的大瀑布，我不禁想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。

       我们穿过瀑布，看见水帘洞门口刻着“花果山福地，水帘洞洞天”，孙悟空的家到了。他带着我参观了花果山，我们去了花果山的大桃园，摘了一大筐桃子。孙悟空还拿了一个最大最红的桃子送给我，这个桃子真甜啊！真不愧是花果山的桃子！

      我们吃饱喝足了，大圣又架着云把我送回家，我告诉孙悟空，我们哈尔滨是“冰城”，到冬天的时候，我邀请你我们的城市赏雪滑冰吧！孙悟空愉快地答应了！            

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01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

       作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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